“儿童口吃”的版本间的差异

2008年7月25日 (五) 22:51的最新版本

口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。

儿童口吃是由什么原因引起的？

病因和病理机制尚不明确，可能和以下原因有关，

1，遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传，也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关，

2，躯体因素:较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症，出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃，

3，精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因，

4，其它因素:有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致，有资料则根据脑电图，发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效，推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强，发音肌功能不协调，和基底节存在生化障碍等因素有关，但尚待临床进一步论证，

总之，口吃可能是生理与心理多种因素综合作用的结果，

儿童口吃有哪些表现及如何诊断？

主要表现为言语节律失调，语音或字句的重复，中断，阻滞而不流利，可伴有言语助动的动作，如跺脚，拍腿等，口吃患儿常表现胆小，退缩，自卑心理或其他情绪障碍，

须符合下列三项：

①经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性；

②无表达内容障碍；

③排除抽动症及其他神经系统疾病，

因发音-呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调，在激动，恐惧或情绪激动时更易发生，可表现为第一字发音时发不出，第一字重复，话语中途某字发音障碍，或无意义地重复发音等不同形式，患儿说话时，可伴有跺脚，摆手，挤眼，歪嘴，口唇颤抖，躯干摇晃等动作，并易因口吃影响产生孤僻，自卑，羞怯等性格，部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等，

儿童口吃应该做哪些检查？

需做相关检查排除神经系统疾病，抽动症和精神病性言语零乱等，

儿童口吃应该如何治疗？

首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑，紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律，家长应正确对待口吃儿童，不要过分纠正讲话，避免惩罚或歧视，及时采取口吃矫正训练治疗，鼓励患儿参与集体活动和锻炼，口吃严重者可服用小剂量氟哌啶醇治疗，剂量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦虑药治疗，